人力资源管理
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领导科学的范围是由它的研究对象确定的,大体上包括(    )

  • A

    领导观念、职能的理论

  • B

    领导方法、艺术、作风的理论

  • C

    领导体制的理论

  • D

    领导绩效考评的理论

  • E

    领导者的素质和修养的理论

下列关于领导科学与管理科学关系的阐述,不正确的有(    )

  • A

    领导科学实际上就是管理科学

  • B

    领导科学就是把管理科学中的领导职能等抽取出来的科学

  • C

    领导科学是从管理科学中派生出来的

  • D

    领导科学与管理科学毫无关联

  • E

    管理科学更多地接近硬科学,而领导科学更多地接近软科学

领导活动的基本要素是(    )

  • A

    领导者

  • B

    被领导者

  • C

    群体目标

  • D

    客观环境

  • E

    行动过程

领导活动应作为一门科学来研究,这主要是因为(    )

  • A

    领导活动实践本身包含着极其丰富的科学内容,是科学与艺术的统一体

  • B

    领导活动有其他学科不能代替的特殊规律和科学内容

  • C

    领导活动具有综合性的特征,需要应用各种知识进行综合研究

  • D

    领导活动的担当者、从事领导工作的人都很优秀

  • E

    领导活动一般受到高度重视,具有许多神秘的地方

现代社会的发展,是一个极其复杂的社会系统工程,其特征主要表现在(  )

  • A

    社会活动越来越复杂

  • B

    科学技术的负面影响越来越明显

  • C

    社会活动变化越来越迅速

  • D

    环境越来越恶劣

  • E

    社会活动的影响越来越大

试述学习领导科学的意义。

简述现代领导发展的基本趋势。

怎样建设有中国特色的领导科学?

领导认识与一般认识的共同特征是(    )

  • A

    客观性、主观能动性、社会历史性

  • B

    客观性、综合性、主观能动性

  • C

    综合性、客观性、主观能动性

  • D

    客观性、综合性、社会历史性

在领导活动中,领导者的统率作用体现为(    )

  • A

    设置组织机构、进行科学决策、合理选才用人

  • B

    具体实施工作、进行科学决策、合理选才用人

  • C

    设置组织机构、进行科学决策、具体实施工作

  • D

    设置组织机构、具体实施工作、合理选才用人