人力资源管理
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年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程称为 ( )

  • A

    基本社会化

  • B

    继续社会化

  • C

    再社会化

  • D

    反向社会化

建立在血缘、遗传等先天的生理因素基础上的社会角色,被称为()

  • A

    先赋角色

  • B

    开放性角色

  • C

    首要角色

  • D

    表现性角色

在社会化的相关理论中,科尔伯格认为道德发展分为( )

  • A

    两种水平四个阶段

  • B

    三种水平六个阶段

  • C

    四种水平八个阶段

  • D

    五种水平十个阶段

根据角色规范化的程度,可以将社会角色划分为( )

  • A

    先赋角色与自致角色

  • B

    规定性角色与开放性角色

  • C

    目的性角色与过程性角色

  • D

    功利性角色与表现性角色

上代人对下代人的文化传递和教化过程,被称为( )

  • A

    再社会化

  • B

    正向社会化

  • C

    继续社会化

  • D

    基本社会化

关于社会化的有关理论中,弗洛伊德提出的观点是( )

  • A

    自我分成“主我”和“客我”两个部分

  • B

    一个人的自我形象是别人看他是什么样子的反映

  • C

    儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观

  • D

    人格由本我、自我和超我三个部分组成

人在成年以后的社会化被称为( )

  • A

    再社会化

  • B

    继续社会化

  • C

    重新社会化

  • D

    基本社会化

“生物人”通过社会文化教化,获得人的社会性,获得社会生活资格的过程,被称为( )

  • A

    正向社会化

  • B

    基本社会化

  • C

    再社会化

  • D

    继续社会化

通过个人努力而获得的社会角色称为 ( )

  • A

    先赋角色

  • B

    自致角色

  • C

    规定性角色

  • D

    开放性角色

我国干部制度改革打破终身制之后,一些老同志从领导岗位上退下来,由于对退出领导岗位后的新角色没有充分准备,他们在短期内很难适应新的角色,这时,他们所处的状况是 ( )

  • A

    角色紧张

  • B

    角色冲突

  • C

    角色不清

  • D

    角色中断