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下列《婴宁》人物中,督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是()

  • A

    王子服

  • B

    狐母

  • C

    鬼母

  • D

    婆母

《婴宁》情节发展的内在脉络是

  • A

    狐母生狐女、埋荒山、求合葬

  • B

    王子服遇美女、寻美女、娶美女

  • C

    鬼母养狐女、教狐女、嫁孤女

  • D

    婴宁隐于笑、爱笑、矢不复笑

婴宁的性格特征的深刻内涵和普遍意义在于    (    )

  • A

    赞颂婴宁的自然美

  • B

    批判封建礼教对妇女自然天性的压抑和窒息

  • C

    揭示人类永远无法解脱的个体性与群体性、自然性与社会性相矛盾的困境

  • D

    赞颂鬼母的大义

《婴宁》中描写花的主要象征意义是  (    )

  • A

    绝世容颜

  • B

    自然天性

  • C

    狡黠心理

  • D

    社会规范

下列《婴宁》所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束缚的是()

  • A

    见人辄笑

  • B

    矢不复笑

  • C

    笑须有时

  • D

    笑处嫣然

《婴宁》情节发展的内在脉络是()

  • A

    狐母生狐女、埋荒山、求合葬

  • B

    王子服遇美女、寻美女、娶美女

  • C

    鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女

  • D

    婴宁隐于笑、爱笑、矢不复笑

《婴宁》故事情节发生发展的总导演是    (    )

  • A

    狐母

  • B

    鬼母

  • C

    王子服

  • D

    婴宁

《婴宁》中,使婴宁“反笑为哭”的情节是()

  • A

    移葬鬼母

  • B

    戏西人子

  • C

    邻人讼生

  • D

    嫁王子服

下列选项中,最能体现婴宁自然天性的是()

  • A

    爱笑

  • B

    痴憨

  • C

    狡黠

  • D

    阴险

《婴宁》的作者对婴宁自然天性的态度是    (    )

  • A

    由衷赞赏

  • B

    无可奈何

  • C

    调侃讽刺

  • D

    哀怜同情