人力资源管理
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对晋升领导职务的公务员的培训称为()

  • A

    初任培训

  • B

    任职培训

  • C

    专门业务培训

  • D

    在职培训

下列不属于个人绩效的评估方法的是( )

  • A

    观察法

  • B

    比较法

  • C

    调查法

  • D

    案例分析法

既是公务员培训的目标又是公务员培训的方法的是 ()

  • A

    学用一致

  • B

    理论联系实际

  • C

    按需施教

  • D

    讲求实效

根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要,对公务员进行分级分类培训,体现了培训的 ()

  • A

    按需施教的原则

  • B

    理论联系实际的原则

  • C

    讲求实效的原则

  • D

    学用一致的原则

下列选项中,以提高公务员素质和能力为目的的人事行为是 ( )

  • A

    奖励

  • B

    培训

  • C

    惩罚

  • D

    晋升

对担任专业技术职务的公务员所进行的专业技术培训属于 ()

  • A

    任职培训

  • B

    在职培训

  • C

    专门业务培训

  • D

    其他培训

下列选项中.公务员培训情况、学习成绩不作为 ( )

  • A

    考核内容的依据

  • B

    任职的依据

  • C

    晋升的依据

  • D

    降职的依据

公务员培训属于()

  • A

    学历教育

  • B

    继续教育

  • C

    基础教育

  • D

    兴趣教育

将实际生活中的真实情景或事件加以典型化处理后,计受训者真实地体验和分析复杂问题的过程的公务员培训的技术方法是 ()

  • A

    案例分析法

  • B

    角色扮演法

  • C

    合作研究法

  • D

    研讨法

一直占有重要地位的知识传授方法是 ( )

  • A

    研讨法

  • B

    案例分析法

  • C

    课堂讲授法

  • D

    角色扮演法