人力资源管理
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  案例二  下面是小城市A分别在2006、2009、2012这三年中,各个年龄段的男女年龄人数的统计数据:  5岁以下年龄组:2006年人数中女性为20万人,男性为18万人;2009年人数中女性和男性人数变为2l万和20万;2012年女性和男性人数均为22万。  6~18岁年龄组:2006年人数中士性为50万人,男性为45万人;2009年人数中女性和男性人数变为49万和4j万;2012年女性和男性人数分别为51万和46万。  19~29岁年龄组:2006年人数中女性为45万人,男性为44万人;2009年人数中女性和男性人数变为46万和42万;2012年女性和男性人数分别为47万和43万。  30~49岁年龄组:2006年人数中女性为100万人,男性为95万人;2009年人数中女性和男性人数变为95万和90万;2012年女性和男性人数分别为110万和100万。  50~59岁年龄组:2006年人数中女性为75万人.男性为70万人;2009年人数中女性和男性人数变为78万和72万;2012年女性和男性人数分别为80万和75万。  60岁及以上年龄组:2006年人数中女性为110万人,男性为100万人;2009年人数中女性和男性人数变为120万和110万;2012年女性和男性人数分别为125万和115万。  请回答:  1.将上述数据转换成表格形式。  2.绘制条形图展示上述数据。  3.如果想从中看出一些变化趋势,你会选择哪种展示方式?并解释你作出这种选择的理由。  4.简述条形图的含义。  5.组成条形图的因素都有哪些?  6.简述条形图的缺点。

  案例一  一家商店调查了一周内光顾本商店的人数以及实际购物的人数。具体数据如下:周一,共有300人进店,但是只有70人实际购买了东西;周二只有2∞人进店,其中40人购物;周三的情况有所好转.250人进店,其中45人购物;周四情况进一步好转,共有300人进店,其中60人购物;周五情况更好,共有350人进店,其中80人购物;周六情况最好,共有400人进店,其中l00人购物;周日情形差不多,共有390人进店,其中90人购物。  请回答:  1.请用表格的形式表达上述统计数据。  2.简述表格的含义。  3.简述怎么创建表格。

  案例五  在某大学一个年级期末考试中,有一门公共基础课是文学基础与写作,是考查课,学生的成绩分为优、良、中、差和不及格五个等级。有如下统计数据:  本年级:  等级 学生比例  优 10%  良 30%  中 40%  差 10%  不及格 10%  会计专业:  等级 学生比例  优 11%  良 40%  中 30%  差 10%  不及格 5%  根据以上统计数据请回答:  1.使用至少三种不同的制表和绘图方式展示以上数据,以便于比较会计专业和整个年级的成绩好坏,并确保制作出两个关于上述数据的饼状图。  2.上述几种展示方式中,哪一种最直观?为什么?  3.比较分析会计专业和本年级学生成绩的好坏。  4.绘制饼状图需要注意哪些事项?

  案例七  上海贸易公司2013年每个季度的销售业绩如下(见表8—7):  请回答:  1.作出Z形图以说明上述数据。  2.解释z形图所示的信息。  3.简述Z形网的优缺点。  4.简述z形图制作步骤。

  案例三  已知与司机年龄相关的一组数据。最小年龄为17~20岁,最大年龄组超过60岁。即使所有其他年龄组的组距相同(21~30;31~4O;41-50;51~60),那么最小年龄组和最大年龄组的柱体宽度也会与其他组不同。如图8-8所示。  请回答:  1.简述柱状图的特点。  2.简述柱状图的优缺点。  3.根据你的理解,说说柱状图的含义。  4.根据你的理解,说说柱状图和条形图哪一个更易于理解,为什么?

  案例六  某旅游景点想了解每年旅游淡旺季的具体月份时间,于是收集了以下数据(见表8—6)。  表8-6某旅游景点不同时间段的游客数量表  单位:人/次  根据以上表格数据请回答:  1.利用表格数据将数据内容转换为散点图。  2.分析从图裘中能观察出哪些信息?  3.根据所学知识,简述散点图中两组数据之间的关系有哪些?  4.简要写出你对散点图的认识。  5.简述散点图的特点。  6.散点图主要应用于哪些方面?

  案例四  下列是关于一个大型超市统计的1到16周的购买商品的人数数据(单位:百人)和销售收入数据:  第1周 总人数25  第2周 总人数26  第3周 总人数27  第4周 总人数28  第5周 总人数29  第6周 总人数29  第7周 总人数30  第8周 总人数3l  第9周 总人数32  第10周 总人数32  第11周 总人数32  第l2周 总人数33  第13周 总人数33  第14周 总人数34  第lj周 总人数35  第16周 总人数35  下面是销售收入数据(单位:万元)。  第l周 总计销售收入20  第2周 总计销售收入20  第3周 总计销售收入25  第4周 总计销售收入27  第5周 总计销售收入30  第6周 总计销售收入3l  第7周 总计销售收入34  第8周 总计销售收入35  第9周 总计销售收入38  第10周 总计销售收入38  第1l周 总计销售收入40  第12周 总计销售收入42  第13周 总计销售收入43  第14周 总计销售收入45  第1 5周 总计销售收入46  第16周 总计销售收入48  请回答:  1.分别用条形图和线形图展示以上数据内容。  2.哪一种图形更适合仅仅用来显示超市购买商品人数?  3.哪种图更适合展示两组信息?为什么?  4.根据你的理解,说出线形图的定义。