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首先考虑的诊断是()病例1:男性20岁大一学生。近半年来出现反复洗手,有时一洗要十几遍,为此耽误上课。问为什么,称怕脏,认为有必要这样洗,有一种冲动和力量控制让自己去洗,不洗不行,伴睡眠不好、有时头疼、交谈时注意力不集中、情绪不稳。

  • A

    精神分裂症

  • B

    强迫障碍

  • C

    适应障碍

  • D

    ADHD

  简述创伤后应激障碍的心理治疗措施。

患者独处、少语。医生问:“父母对你好吗?”答:“不好”“对医生有什么要求吗?”答:“没有”这一表现为()

  • A

    思维迟缓

  • B

    思维贫乏

  • C

    思维中断

  • D

    思维破裂

  简述急性应激障碍的诊断标准。

强迫症与精神分裂症早期的强迫症状主要的区别是()

  • A

    患者无痛苦感

  • B

    强迫症状并非奇特

  • C

    无精神病性症状

  • D

    患者迫切求治

  名词解释:创伤后应激障碍

首先考虑的诊断是()案例1:女性,23岁,无业。一年前男友与之分手,不久出现哭笑无常,说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱,动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问,表情多变,有时发火。

  • A

    分离转换障碍

  • B

    适应障碍

  • C

    青春型精神分裂症

  • D

    躁狂发狂

应激源

对该患者的入院评估重点在()病例1:男性20岁大一学生。近半年来出现反复洗手,有时一洗要十几遍,为此耽误上课。问为什么,称怕脏,认为有必要这样洗,有一种冲动和力量控制让自己去洗,不洗不行,伴睡眠不好、有时头疼、交谈时注意力不集中、情绪不稳。

  • A

    评估患者皮肤受损情况

  • B

    评估患者的体重变化

  • C

    评估患者进食情况

  • D

    评估患者的自理能力

何谓创伤后应激障碍?