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在传统伦理道德规范方面,从孔子到孟子再到董仲舒,列为众德之首的是()

  • A

  • B

  • C

  • D

宋代出现了以广阔的社会生活画面为描写对象的风俗画,代表作是()

  • A

    《步辇图》

  • B

    《历代帝王图》

  • C

    《清明上河图》

  • D

    《簪花仕女图》

“天人合一”的观念起源于()

  • A

    西周时代

  • B

    春秋时代

  • C

    战国时代

  • D

    秦汉时代

中国古代教育的总体目标集中反映在()

  • A

    《论语》

  • B

    《孟子》

  • C

    《礼记?大学》

  • D

    《荀子?劝学》

“中和之美”作为中国古代重要的审美原则,其哲学基础是()

  • A

    中庸之道

  • B

    知行合一

  • C

    天人合一

  • D

    辩证思维

孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这里所体现的教学思想是()

  • A

    因材施教

  • B

    启发诱导

  • C

    学思结合

  • D

    教学相长

著有《抱朴子》、《金匮药方》等书的著名道士是()

  • A

    寇谦之

  • B

    丘处机

  • C

    孙思邈

  • D

    葛洪

从殷墟卜辞来看,殷商时期已完成了对天上最高权威神的创造,这种神叫()

  • A

    “日神”

  • B

    “月神”

  • C

    “上帝”

  • D

    “星神”

道教炼丹术,推动了古代化学制药技术的发展,创立道教丹鼎一系的葛洪,其所著名著为()

  • A

    《正一经》

  • B

    《千金要方》

  • C

    《抱朴子》

  • D

    《效验方》

周代,人们按四时祭祀祖先,夏祭叫()

  • A

    礿

  • B

  • C

  • D