快速查题-教师资格试题
教师资格
筛选结果
共找出128题
- 不限题型
- 单选题
- 简答题
“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（ ）
- A
评价是促进学生发展的“泵”
- B
评价应该多关注过程
- C
学生是评价的主体
- D
评价标准应该多元化
教学评价就是对学生学业成绩的评价。
教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。
- A
形成性评价
- B
总结性评价
- C
诊断性评价
- D
相对性评价
在教育评价体系中，处于核心地位的是（ ）。
- A
教师评价
- B
学生评价
- C
课程评价
- D
教学评价
课堂教学中，教师就新授内容编制了一些练习题，让学生选做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）
- A
甄别性
- B
形成性
- C
安置性
- D
总结性
老师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（ ）
- A
课堂练习的布置与教学目标相一致
- B
练习题的设计要富于变化，并有适当的难度
- C
给学生以适当的帮助
- D
只给学生一些知识性记忆的练习
"讲授法就是“满堂灌”、“填鸭式”，在教学过程中应尽量避免。
李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构？（ ）
- A
单一课
- B
综合课
- C
练习课
- D
复习课
备课是教师根据（ ）的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最适合的表达方式和顺序，以保证学生有效地学习。
- A
教学目标
- B
学科课程标准
- C
培养目标
- D
学校教学计划
教师备课工作包括：钻研教材，了解学生（）
- A
设计教法
- B
制定教学进度计划
- C
选取直观教具
- D
检查学生的学具