"讲授法就是“满堂灌”、“填鸭式”,在教学过程中应尽量避免。
在教育目的问题上,我国孟子持社会本位论的观点。
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
简述品德的结构。
简述分科课程的主要特点。
简述学科中心论的主要观点。
"讲授法就是“满堂灌”、“填鸭式”,在教学过程中应尽量避免。
错误。讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识、思想观念,并促进他们的智能和品德发展的方法。它可以充分发挥教师的主导作用,能在较短的时间内向学生传授较多的、系统的知识,有利于发展学生智力,有利于系统地向学生进行思想教育。但容易使学生处于被动状态,妨碍学生学习主动性与积极性的发挥。不过,如果能在讲授过程中注意启发学生,善于设疑和激疑,随时激发学生学习的主动性和积极性,这些缺点也是可以避免的。
多做几道
在教育目的问题上,我国孟子持社会本位论的观点。
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
简述品德的结构。
简述分科课程的主要特点。
简述学科中心论的主要观点。
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