请你就该校的课程设置做一评析。
请你就该校的教学评价做一评析。
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( )。
行动研究法
比较法
教学诊断法
自我提问法
教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。
形成性评价
总结性评价
标准参照评价
常模参照评价
测验评价
量表评价
实作评价
档案袋评价
( )更适合用于选拔人才。
常模参照评价
标准参照评价
诊断性评价
个体内差异评价
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
加涅
布卢姆
波斯纳
罗森塔尔
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( )。
行动研究法
比较法
教学诊断法
自我提问法
小学班主任王老师通过阅读其他教师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于( )。
行动研究法
教学诊断法
比较法
阅读新知法
反思者把反思对象放在同时期、环境基本相同的情况与他们进行对比而进行的反思是( )。
自我反思
集体反思
横向反思
纵向反思
小学班主任王老师通过阅读其他教师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于( )。
行动研究法
教学诊断法
比较法
阅读新知法