教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
感知教材
理解教材
巩固知识
运用知识
教学就是上课。
简述教学的一般任务。
教学的首要任务是( )。
传授基础知识和基本技能
发展智力、体力与创造才能
促进学生的个性发展
培养品德和审美情操
教学就是教师系统传授知识的过程。
教学主要是指教师的教的活动。
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是()。
直接性、引导性和简捷性
直接性、被动性和简捷性
间接性、被动性和简捷性
间接性、引导性和简捷性
教学过程各要素之间的内在的、本质的必然联系指的是()。
教学原则
教学方法
教学经验
教学规律
强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
知识越多,能力越强。