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观察、实验、测量、社会调查也可以作为课外作业的形式。

为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组织起来进行活动的结构是(   )。

  • A

    教学组织形式 

  • B

    教学策略

  • C

    教学模式

  • D

    教学方法

对于备课的认识,错误的是(   )。

  • A

    认真备课是教好课的前提 

  • B

    备课是教学工作的首要环节

  • C

    备好课可以加强教学的计划性

  • D

    教师只需要在上课前进行备课,平时则不需要

学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?(  )

  • A

    实验法

  • B

    参观法

  • C

    演示法

  • D

    实习作业法

智力水平越高,学习成绩越好。

教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?

由于教学活动以间接认识为主.因而直接经验相对来说可有可无。

简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。

新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。

教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。