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学生通过学习直角、锐角,很快掌握钝角的概念,这是(  ) 

  • A

    顺向迁移

  • B

    逆向迁移

  • C

    一般迁移

  • D

    负迁移

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的(   )。

  • A

    迁移 

  • B

    动机

  • C

    策略

  • D

    技巧

按照迁移内容的抽象与概括化水平,可以把学习迁移分为(  )。 

  • A

    水平迁移与垂直迁移

  • B

    正迁移与负迁移

  • C

    一般迁移与具体迁移

  • D

    顺向迁移与逆向迁移

逆向迁移即负迁移。

逆向迁移就是负迁移。

“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?(  ) 

  • A

    同化性迁移

  • B

    顺应性迁移

  • C

    重组性迁移

  • D

    具体迁移

化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为(  )


  • A

    水平迁移

  • B

    垂直迁移

  • C

    同化迁移

  • D

    顺应迁移

请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。(10分)

教师应该如何利用这一原理促进学生的学习?(8分)

学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。这种现象属于(  )

  • A

    顺向、正迁移

  • B

    逆向、正迁移

  • C

    顺向、负迁移

  • D

    逆向、负迁移

按照内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以将迁移分为(  )。

  • A

    水平迁移与垂直迁移

  • B

    正迁移与负迁移

  • C

    普通迁移与特殊迁移

  • D

    顺向迁移与逆向迁移