快速查题-教师资格试题
教师资格
筛选结果
共找出256题
- 不限题型
- 单选题
- 简答题
测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于（ ）。
- A
组织策略
- B
监视策略
- C
调节策略
- D
精细加工策略
提问属于（）策略
- A
复述策略
- B
组织策略
- C
计划策略
- D
精细加工策略
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是（ ）
- A
复述策略
- B
精加工策略
- C
组织策略
- D
元认知策略
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。
- A
组织策略
- B
精细加工策略
- C
复述策略
- D
元认知策略
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。
- A
组织策略
- B
精细加工策略
- C
复述策略
- D
元认知策略
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（ ）。
- A
复述策略
- B
精加工策略
- C
组织策略
- D
计划策略
在学习中，小明非常注重对学习实践的安排。他不仅能够有计划地安排和利用课堂学习的最佳时间，对课下时间的利用也非常灵活。这种策略属于（ ）。
- A
认知策略
- B
元认知策略
- C
时间管理策略
- D
对资源利用管理的策略
学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。
- A
复述策略
- B
精细加工策略
- C
模式再认策略
- D
组织策略
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）
- A
组织策略
- B
精加工策略
- C
复述策略
- D
元认知策略
经常让学生问自己“我准备好了吗?我理解了吗?”等这一类的话属于训练学生的（ ）
- A
认知策略
- B
认知技能
- C
掌握程序性知识的技能
- D
元认知策略