快速查题-教师资格试题
教师资格
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根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是( )。
- A
分科课程
- B
分科课程和综合课程结合
- C
综合课程
- D
活动课程和综合课程结合
课程的文本一般表现为( )。
- A
课程计划、课程标准、教科书
- B
课程计划、课程目标、课程实施
- C
课程目标、课程实施、课程评价
- D
课程主题、课程任务、课程标准
新课程改革纲要中对教材管理的要求是（ ）。
①明确开发标准②完善管理制度③强化教材质量④严格审定制度
- A
①②③④
- B
①②③
- C
②③④
- D
①②④
注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）
- A
基础型课程
- B
拓展型课程
- C
研究型课程
- D
技能型课程
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
- A
课程
- B
课程标准
- C
课程计划
- D
课程目标
简述我国基础教育课程改革的目标。
简述基础教育课程改革的基本理念。
立足于克服学科课程分科过细，偏重书本知识，不能照顾到学生的需要和兴趣等缺陷的课程是（ ）
- A
综合课程
- B
核心课程
- C
选修课程
- D
活动课程
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（ ）
- A
学科课程
- B
活动课程
- C
显性课程
- D
隐性课程
其主导价值在于培养学生的共性，体现对学生基本要求的课程是（ ）。
- A
分科课程
- B
必修课程
- C
校本课程
- D
显性课程