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怎样有效地组织和培养优秀班集体?


简述如何建立班集体。

良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?

简述班集体的基本特征。

简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为(   )。

  • A

    班级常规管理 

  • B

    班级平行管理

  • C

    班级民主管理

  • D

    班级目标管理

在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?(     )

  • A

    学生的家庭类型

  • B

    学生在家庭中的地位

  • C

    学生干部情况

  • D

    课外与校外活动情况

请运用所学过的有关班主任工作的知识,对于老师的这一做法作出理论分析。 

如何将乱班教育转化为优良的班集体?

如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?

班主任的工作是从(  )开始的。

  • A

    评定学生操行

  • B

    教育个别学生

  • C

    了解和研究学生

  • D

    组建班集体