快速查题-教师资格试题
教师资格
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在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。
中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色，达成了共识：牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况，小组成员遵循的纪律属于（ ）
- A
教师促成
- B
群体促成
- C
任务促成
- D
自我促成
下列不属于课堂情境结构的是（ ）。
- A
班级规模的控制
- B
课堂常规的建立
- C
课堂纪律
- D
学生座位的分配
学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的（ ）
- A
灵活性
- B
自愿性
- C
自主性
- D
实践性
一个教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己工作怎么样，这个教师目前处于（ ）。
- A
关注学生阶段
- B
关注生存阶段
- C
关注情境阶段
- D
虚拟关注阶段
简述增进师生沟通的心理学原则。
班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制
下列不属于课堂三大要素的是（ ）。
- A
学生
- B
教师
- C
学习过程
- D
学习情境
（ ）是指班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。
- A
组织和培养班集体
- B
建立学生档案
- C
操行评定
- D
班主任工作计划与总结
班主任工作的重要内容之一是开展以班级（ ）为核心的常规管理。
- A
教育目的
- B
培养目标
- C
规章制度
- D
教学规则