如何将乱班教育转化为优良的班集体?
如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?
如何将乱班教育转化为优良的班集体?
如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?
培养优良班集体的方法:
①确立共同的奋斗目标;
②选择和培养班干部,形成班级骨干力量;
③培养良好的班风,形成健康向上的集体舆论;
④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。
多做几道
在教育目的问题上,我国孟子持社会本位论的观点。
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
简述品德的结构。
简述分科课程的主要特点。
简述学科中心论的主要观点。
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