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下列说法中,错误的是(  )

  • A

    教师职业是一种软专业,谁都可以当教师 

  • B

    教师工作的效果具有延时性的特点

  • C

    教师劳动的社会价值,主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性

  • D

    除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生

“以人为本”体现在教学中,要求教师(  )。 

  • A

    统筹兼顾

  • B

    一切以教材为标准

  • C

    因材施教

  • D

    立足长远

我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的(  )。

  • A

    全体性

  • B

    全面性

  • C

    发展性

  • D

    基础性

“揠苗助长”违背了人的身心发展的(  )。


  • A

    阶段性 

  • B

    顺序性

  • C

    不平衡性

  • D

    个别差异性

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调(     )。

  • A

    学生处于主体地位

  • B

    教师在教育中的权威作用

  • C

    教师处于顾问地位

  • D

    学生活动处于中心地位

一次随机调查中,问“您热爱学生吗”,90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时,回答“体会到”的学生仅占10%。这说明(  )。

  • A

    教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

  • B

    教师尚不具有崇高的道德境界

  • C

    教师缺乏信心

  • D

    教师缺乏爱心

 黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师(    )。

  • A

     校本教研的意识

  • B

     课程开发的意识

  • C

     长善救失的意识

  • D

     示范领导的意识

运用“以人为本”的学生观,试对上例作出分析。

一名班上的老师爱穿裙子,她班上的女孩也爱穿裙子,这表明教师职业劳动特点具有(  )

  • A

    示范性  

  • B

    创造性

  • C

    全面性

  • D

    长期性 

请你用当代学生观的观点来评价上述材料。