快速查题-教师资格试题
教师资格
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试从教师职业理念的角度，评析这位老师的教学行为。
胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（ ）。”
- A
学习者
- B
点拨者
- C
引导者
- D
创造者
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
- A
正确，幼儿需要赏识
- B
不正确，幼儿是有个性的人
- C
正确，幼儿需要尊重
- D
不正确，幼儿是有发展潜能的人
请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了白己的专业发展规划。李老师的做法体现了( )。
- A
终身学习的理念
- B
先进的管理策略
- C
良好的沟通能力
- D
高超的教育技能
请分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是（ ）。
- A
尊重幼儿人格
- B
为幼儿提供合适教育
- C
调动幼儿的主动性
- D
让幼儿主动选择课程
华华在活动室不小心把膝盖摔破了，华华妈妈投诉带班的范老师，第二天园长批评了范老师，范老师憋了一肚子火，回班里训斥孩子们：“还不给我坐好！莫名其妙！”范老师的行为（ ）
- A
合理，表明她不掩饰自己情绪
- B
不合理，表明她善于转移负面情绪
- C
不合理，表明她缺乏心理调适能力
- D
不合理，表明她缺乏教学组织能力
面对这样的问题，你会怎么做?
王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名。王老师的做法()。
- A
合理，有助于维护教师权威
- B
合理，体现了对幼儿的严格要求
- C
不合理，没有认真备课、上课
- D
不合理，没有尊重幼儿人格