对学生的培养及全面素质的提高。起关键作用的是教师的( )。
能力
学识
态度
方法
请结合材料,从教育观的角度分析张老师的教育行为。
我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( )
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
《基础教育课程改革纲要(试行)》
《中国教育改革与发展纲要》
请你就上述材料进行分析。
请从教师专业发展的角度为李慧和王娟给出你的建议。
绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是( )
批评飞飞的画不合常理
耐心地询问飞飞的想法
替飞飞把太阳涂成红色
要求飞飞重新画红太阳
教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )
存在正相关
关系不明显
存在负相关
有利有弊
幼儿园的基本活动是( )。
娱乐
游戏
运动
玩耍
从儿童观角度,解析张老师的教育行为。
晓光很有舞蹈天赋,小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动。方老师劝说道:“老师很喜欢会跳舞的晓光,可是如果你在其他方面也很能干的话,大家会更加喜欢你。”方老师的做法()。
不合理,不利于幼儿发展特长
不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好
合理,教师应该关注幼儿的全面发展
合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展