快速查题-教师资格试题
教师资格
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对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。这属于（ ）的班主任领导方式。
- A
权威型
- B
放任型
- C
民主型
- D
随意型
对于有上进心、自尊心和荣誉感比较强的学生常采用的管理方法是（ ）。
- A
正面强化
- B
负面强化
- C
批评法
- D
形体语言暗示
做好班主任工作的前提和基础是（ ）。
- A
组织和培养班集体
- B
全面了解学生
- C
培养优良的班风
- D
做好后进生转化工作
良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?
简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。
在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取( )的策略。
- A
宽松
- B
推荐
- C
禁止
- D
优待
班级组织建构的首要原则是（ ）。
- A
有利于教育的原则
- B
目标一致的原则
- C
可接受性原则
- D
有利于身心发展的原则
简述班主任的作用。
评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。
开好主题班会的基础是（ ）。
- A
精心准备
- B
确定主题
- C
具体实施
- D
效果深化