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以下几种游戏中,(  )属于有规则的游戏。

  • A

    角色游戏

  • B

    结构游戏

  • C

    体育游戏

  • D

    表演游戏

幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛,这属于社会性游戏分类中的(  )。

  • A

    合作游戏

  • B

    联合游戏

  • C

    平行游戏

  • D

    独自游戏

从学习和发展的角度,分析上述案例中莉莉和小娟的行为。

这次游戏后,教师应当如何支持莉莉和小娟学习和发展?

交往游戏按交往的性质可分为合作游戏和(  )游戏。

  • A

    语言

  • B

    竞争

  • C

    动作技能

  • D

    表演

幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于(    )

 


  • A

    结构游戏

  • B

    象征性游戏

  • C

    规则游戏 

  • D

    机能性游戏

把一根棍子想象成一匹马来骑、“过家家”“医院”“商店”“公共汽车”等游戏属于(  )游戏。

  • A

    感觉机能性游戏

  • B

    象征性游戏

  • C

    结构性游戏

  • D

    规则性游戏

联系材料分析幼儿游戏的特点。

智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(  )。

  • A

    创造性游戏

  • B

    规则游戏

  • C

    表演游戏

  • D

    个人游戏

下面不属于表演游戏的种类的是(  )。

  • A

    木偶戏

  • B

    影子戏

  • C

    桌面表演

  • D

    制作道具

儿童最早玩的游戏类型是()



  • A

    练习游戏

  • B

    规则游戏

  • C

    象征游戏

  • D

    建构游戏