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小明在积木角以积木搭建高速公路,小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏,根据帕顿的社会性游戏分类,小明和小英的游戏行为属于(  )。

  • A

    独自游戏

  • B

    规则游戏

  • C

    平行游戏

  • D

    加班游戏

简述小班幼儿的游戏特点。

试述教师如何指导儿童的结构游戏。

在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
  • A
    会识别材料的形体、大小、颜色
  • B

    会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后

  • C
    会识别左右
  • D

    会识别上下、中间

明明在玩搭小房子,乐乐在玩小汽车,他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机,这些小朋友进行的游戏属于(  )。


  • A

    平行游戏

  • B

    联合游戏

  • C

    独自游戏

  • D

    合作游戏

简述游戏对儿童认知发展的作用。

试分析角色游戏的教育价值,并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

学前儿童常玩不衰的扮演故事或童话中的人物的游戏,如《拔萝卜》《小兔子乖乖》《三只小猪》《彼德与狼》等称为(  )。

  • A

    语言游戏

  • B

    动作技能游戏

  • C

    表演游戏

  • D

    交往游戏

学前儿童体育活动的主要内容和方式是(  )。
  • A
    体育课
  • B

    体育游戏

  • C
    早操活动
  • D

    基本动作

幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于(    )

 


  • A

    结构游戏

  • B

    象征性游戏

  • C

    规则游戏 

  • D

    机能性游戏