对知识和日常生活知识的记忆属于( )
陈述性记忆
程序性记忆
逻辑记忆
形象记忆
经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动。谁认真听讲,谁玩手机,谁看课外书,她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?()
思维品质
注意品质
意志品质
个性品质
在感觉记忆中,信息的编码方式是( )
语义记忆
概念体系
图像记忆和声像记忆
图式
马丽曾经发生过一次比较严重的车祸,每当她坐车出现急刹车的情况或听到比较急促的刹车声时,她都会感到十分紧张与害怕,仿佛再次经历了当年的恐怖车祸。这种记忆属于( )。
形象记忆
逻辑记忆
情绪记忆
动作记忆
“人芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( )
味觉刺激
听觉适应
嗅觉刺激
感觉适应
“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了注意的( )。
指向性
集中性
稳定性
分配
短时记忆的容量很有限,一般只能贮存的信息项目为()
3±2
5±2
7±2
9±2
事先没有预定的目的,也不需要做出意志努力的注意是( )
有意后注意
无意注意
有意注意
以上一个也不是
闭卷考试时,学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于( )。
识记
保持
再认
回忆
思维反映的是( )
过去的经验
事物之间的内在联系
过去感知过的事物的形象
人的愿望