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“性相近,习相远”是孔子对(  )的概括。 

  • A

    教育对象

  • B

    教育目的

  • C

    教育作用

  • D

    教育任务

素质教育中学生学习的压力主要是(  )。

  • A

    学习内部的压力

  • B

    分数的压力

  • C

    升学的压力

  • D

    教师、家长的压力

李老师刚走进教室就看见小强和小敏打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是(   )。

  • A

    马上制止,让两位幼儿到教师办公室解决

  • B

    不予理睬,继续教学

  • C

    批评训斥幼儿

  • D

    了解原因,并引导幼儿自己解决矛盾

汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬,有人参观或检查时才提出要求。该教师的做法()



  • A

    体现了宽容待生的教育要求

  • B

    体现了严慈相济的教育原则

  • C

    忽视了幼儿良好习惯的养成

  • D

    影响了幼儿学习成绩的提高

请从教育观的角度,评价华老师的教育行为。

请从教师观角度分析张老师的行为。

请运用相关的教育观对此观点进行评述。

 阅读两则材料,试评价材料中两名教师的不同做法。

华华在活动室不小心把膝盖摔破了,华华妈妈投诉带班的范老师,第二天园长批评了范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为( )
  • A

    合理,表明她不掩饰自己情绪

  • B

    不合理,表明她善于转移负面情绪

  • C

    不合理,表明她缺乏心理调适能力

  • D

    不合理,表明她缺乏教学组织能力

为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的说法是(     )。

  • A

    尊重幼儿人格

  • B

    为幼儿提供合适教育

  • C

    调动幼儿的主动性

  • D

    让幼儿主动选择课程