快速查题-教师资格试题
教师资格
筛选结果
共找出147题
- 不限题型
- 单选题
- 简答题
试从职业理念的角度，评析校长的做法。
期末考试前一个月，某校突然决定将音、体、美课程提前考查，将课时留给语、数、外课程。该学校的做法（ ）。
- A
正确，有利于教师组织教学
- B
正确，有利于提高学生成绩
- C
错误，不利于校际公平竞争
- D
错误，不利于学生全面发展
素质教育是以培养（ ）为主。
- A
应用型人才
- B
管理人才
- C
战略性人才
- D
专业技术人才
素质教育的实施对象是（ ）。
- A
小学教育、幼儿教育
- B
中学教育、幼儿教育
- C
中小学教育、高等教育、幼儿教育
- D
中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
请结合上述材料，谈谈你对减负问题的认识。
以下观点叙述错误的是( )。
- A
考试与素质教育的关系是对立的
- B
应试教育片面强调教育的选拔功能
- C
素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
- D
应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
湖北省武汉市某小学六年级(3)班学生的差别很大，数学学习上学生的差别尤其大。如果按优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。如果按中等学生的水平教学，优秀学生会感觉太简单。该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上最低水平教学。
请从素质教育思想出发分析该数学老师的观点是否正确。
班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是（ ）。
- A
王老师注重师生同读互促，率先垂范
- B
王老师注重营造读书氛围，激趣启智
- C
王老师注重学习，不断提升自我素养
- D
王老师注重公正，对同学们一视同仁
教师的主导作用的前提是（ ）。
- A
教学环境
- B
教师自身的条件
- C
学生的能动性
- D
学习的内容
试从教师职业理念的角度，评析老师的教学行为。