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幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。
  • A
    通用性、有效性、适龄性与针对性
  • B

    客观性、科学性、实用性与安全性

  • C
    普遍性、适用性、特殊性与教育性
  • D

    互动性、效用性、特殊性与安全性

请结合材料分析这位幼儿教师的环境创设理念并提出建议。

幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标示图,其最主要的目的是( )
  • A

    美化环境

  • B

    便于幼儿看图说话

  • C

    便于幼儿认识各种符号

  • D

    便于幼儿习得生活技能和行为准则

(  )可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。 

  • A

    建构区

  • B

    角色区

  • C

    图书区

  • D

    美工区 

幼儿园的环境创设主要是指(  )。

  • A

    安装塑胶地板

  • B

    创设合格的物质条件和良好的精神环境

  • C

    购买大型玩具

  • D

    选择较清净的场所

幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是(  )。 

  • A

    家长学校

  • B

    宣传栏

  • C

    家长委员会

  • D

    家长学校、宣传栏、家长委员会、家园联系簿

小班幼儿活动室操作墙面的高度以( )为宜。
  • A
    80cm以下
  • B

    70~100cm

  • C

    100~130cm

  • D

    130cm以上

创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的(  )。

  • A

    经济性原则

  • B

    发展适宜性原则

  • C

    动态性原则

  • D

    开放性原则

在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的(  )原则。

  • A

    环境与教育目标的一致性

  • B

    发展适宜性

  • C

    开放性

  • D

    参与性

什么叫幼儿园环境?