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学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为(   )。

  • A

    强化法

  • B

    脱敏法

  • C

    消退法

  • D

    惩罚法

张晓总是一遍遍地数图书上的人物数目或自己走过了多少台阶,由此判定张晓可能有的心理问题是(   )。

  • A

    学习困难综合征 

  • B

    焦虑反应

  • C

    抑郁症

  • D

    强迫行为

李四同学一进校门就恐慌不安,总是千方百计地逃学旷课,这是学习焦虑症的表现。



中学生小艾上学期前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,明知该带的文具都带了,就是控制不住。他的问题是( )。
  • A

    抑郁症

  • B

    焦虑症

  • C

    强迫症

  • D

    恐惧症

 小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是()

  • A

     焦虑症

  • B

     神经衰弱症

  • C

     强迫症

  • D

     抑郁症

反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于( )

  • A

    恐惧症

  • B

    焦虑症

  • C

    抑郁症

  • D

    强迫症

简要说明认知疗法。

艾里斯的理性情绪疗法认为异常心理产生的原因是(  )

  • A

    个体遇到的生活事件

  • B

    个体对事件的看法

  • C

    事件造成的不良后果

  • D

    个体所接受的教育程度

在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于( )

  • A

    行为改变法

  • B

    认知改变法

  • C

    精神分析法

  • D

    运动改变法 

有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于(  )。 

  • A

    广泛性焦虑障碍

  • B

    强迫症

  • C

    创伤后应激症

  • D

    恐慌障碍