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文中,作者说德国是“多么奇特的民族!”它的奇特表现在哪里?

结合材料,并联系实际,解释“人人为我,我为人人”这句话的内涵。

文章第2段提到了“沉着”,试从字义和情感两个方面加以分析。 

联系上下文,谈谈对“谁知道幸的不幸与不幸之幸呢?”这句话的理解。 

阅读下面的材料,根据要求作文。 

田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实。身为教师,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。 

请以“绽放”为题写一篇不少于1000字的文章。 

要求:用规范的现代汉语写作,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于1 000字。 


阅读下面材料.根据要求写作文。 

美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学,在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”,然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实,这个名单并不是根据测验结果确定的,而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师,从而调动了教师对名单上学生的某种期待心理。8个月后,再次智能测验的结果发现。名单上的学生的成绩普遍提高,教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果。人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师所期望的进步的现象,称为“罗森塔尔效应”。 

根据上述材料,从教育角度立意,写一篇文章。 

要求:读完上述材料,结合你的感想,自拟题目,写一篇800字左右的作文,文体自选(诗歌除外)。


结合全文,说说“生命的光彩”的含义。

文中画线的句子运用了哪些修辞手法?表现了作者怎样的情感态度?

“妈妈来了,却用拖把将这些‘鱼’一网打尽。”请说说你对这句话的理解。 

第二段中,作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆,,这样写有什么作用?(4分)

作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的,他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。(10分)

文章第③自然段提出了“与完满和终极的整体相关的价值观”,请简要阐述这个价值观所产生的作用。(4分)

文章结尾画线处“反对把‘价值’作功利性、工具化理解的根本原因”,这个“根本原因”是什么?(10分)

文章从哪些方面阐述了“主动”,请简要概括。(4分)

文章为什么说“主动是金”?请结合全文说说你的理解。(10分)

我国加入WTO以来,由于外资和民营企业的大举进入,我国汽车产业快速进入了过剩时代。同时由于价格下降和能源、原材料价格上涨,使得中国的汽车产业从暴利时代快速进入了微利时代。在这种趋势下,汽车产品的竞争在很大程度上将表现为价格的竞争。 目前我国汽车产业的状态是(  )

  • A

    求大于供

  • B

    供求相当

  • C

    供大于求

  • D

    供求情况不清楚

 作者为什么说“这棵古松并不是一件固定的东两”?

 请另举一例,谈谈你对文中画线句“极客观的东两之中都有几分主观的成分”的理解。