列出岗位任职者所应从事的各项工作活动,以及各项工作活动的重要性程度和执行时所需花费的时间,然后据此排出培训活动的优先次序的方法是( )。
以培训环境与工作环境完全相同为强调重点的培训成果转化理论是( )。
受训者能积极主动地应用所学的知识技能解决实际工作中的间题,而且能思考培训内容在实际工作中的应用。这表明受训者处于培训成果转化的( )。
所选案例不能只包含唯一的答案,案例应该只有情况没有结果,有激烈的矛盾和冲突,没有唯一的处理方法和结论。这是指案例选择的( )。
每个与会人员都要紧时间多思考、多提设想。至于方案的质量问题,可留到设想处理阶段去解决。这是指头脑风暴法的( )。
某一层次的评估工作,主要是考察受训者接受培训后在实际工作中行为的变化,以判断其知识、技能对实际工作的影响。这是柯式四级评估法中的( )。
新行为主义心理学家斯金纳提出了( )。
让新员工了解企业的主要产品,设备,品牌,商标等,属于企业文化方面哪一次层次的培训( )。
对在职员工的培训,培训内容可以包括( )。
下列选项属于培训成果转化环境的是( )。