快速查题-中级经济师试题

中级经济师
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按照有限理性决策模型,决策者的特征包括(  )。
  • A
    从途径—目标意义上分析,决策完全理性
  • B
    决策者遵循的是满意原则,在选择时不必知道所有的可能方案
  • C
    决策者可以知道所有备选方案
  • D
    决策者可以采用经验启发式原则或一些习惯来进行决策
  • E
    决策者在选择备选方案时,试图寻找令人满意的结果

关于有限理性模型的说法,错误的是( )。

  • A

    在选择备选方案时,决策者试图使自己满意

  • B

    决策者所认知的世界是真实世界的简化模型

  • C

    有限理性模型中的理性受到了一定的限制

  • D

    有限理性模型与经济理性模型存在质的差异

 形成魅力归因的领导特质不包括(    )。
  • A
    对所完成工作的责任感
  • B
    印象管理技能
  • C
    自信和共情
  • D
    社会敏感性
俄亥俄大学研究得出领导行为的维度包括(    )。
  • A
    关心环境
  • B
    关心人
  • C
    工作管理
  • D
    工作设计
  • E
    目标设计
俄亥俄州大学的研究发现,(   )得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。
  • A
    注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感
  • B
    关注员工的工作
  • C
    维持一定绩效水平
  • D
    工作管理和关心人
根据吉伯的观点,领导的重要特质包含(    )。
  • A
    良好的人际关系能力
  • B
    自信
  • C
    勇于实践
  • D
    内向
 下列关于领导一成员交换理论的表述错误的是(    )。
  • A
    在工作中,“圈外人”比“圈里人”承担更高的工作责任感,对其所在的部门贡献更多,绩效评估更高
  • B
    领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威
  • C
    属于“圈里人”的下属与领导打交道时,比“圈外人”有更少的困难,能感觉到领导者对他们更负责
  • D
    领导一成员间的交换是互惠的过程
 领导者主要有三种领导技能,在越高的管理职位上,(   )的作用也就越重要。
  • A
    技术技能
  • B
    人际技能
  • C
    操作技能
  • D
    概念技能
 根据路径一目标理论,如果下属的工作是结构化的,可以带来高绩效和高满意度的领导是(    )。
  • A
    指导式领导
  • B
    支持型领导
  • C
    参与式领导
  • D
    成就导向式领导
按照罗伯特•豪斯提出的路径一目标理论,如果一个领导让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序,这样的领导属于(   )领导。
  • A
    成就取向式领导
  • B
    支持型领导
  • C
    指导式领导
  • D
    参与式领导