人力资源管理师
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在设定培训评价标准时,应当注重评估指标和标准的(    )。

  • A

    相关度    

  • B

    前沿性    

  • C

    区分度

  • D

    可行性    

  • E

    动态性

在培训效果评估的层次体系中,第三级评估是(   )。

  • A

    行为评估  

  • B

    学习评估  

  • C

    反应评估  

  • D

    结果评估

对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是(   )。

  • A

    笔试法

  • B

    心得报告  

  • C

    提问法  

  • D

    行为观察

不同的培训课程需要利用不同的培训方法,以下最适用于态度培训的方法是(    )。

  • A

    课堂讲授    

  • B

    情景模拟    

  • C

    示范模拟    

  • D

    角色扮演

企业培训课程设计的原则是()。

  • A

    流行什么,就培训什么

  • B

    最前沿是什么,就培训什么

  • C

    需要什么,就培训什么

  • D

    员工要求培训什么,就培训什么

在制定培训规划时,必须保证培训规划的()。

  • A

    普遍性

  • B

    有效性

  • C

    标准化

  • D

    多样性

  • E

    系统性

下列关于企业外部培训师的说法,正确的是( )
  • A
    可以从大中专院校聘请
  • B
    培训师对企业了解,降低了培训风险
  • C
    培训成本比较低
  • D
    有丰富实践经验,不易导致“纸上谈兵”
培训课程目标分析的内容不包括( )。
  • A
    学员知识能力水平分析
  • B
    岗位的技能要求分析
  • C
    课程结束后的预期分析
  • D
    培训课程的费用分析

培训课程编制的主要任务包括(  )。

  • A

    前期的组织准备工作                

  • B

    信息和资料的收集

  • C

    培训课程模块设计            

  • D

    课程的演练与试验

  • E

    信息反馈与课程修订

企业培训前评估的内容不包括( )。
  • A
    培训环境评估
  • B
    培训需求整体评估
  • C
    培训计划评估
  • D
    培训对象知识水平评估