班级结构分为班级的正式结构与班级的非正式结构。( )
班级的最高发展形式是班干部团体。( )
班主任培养班级骨干的重要时期是班集体的组建阶段。( )
评价一个班级好坏的依据是该班集体具有正确的集体舆论。( )
简述班级的功能。
简述班集体的发展阶段。
简述班集体的基本特征。
简述班级活动的特点。
常规的班级活动不包括( )。
家长会
晨会
值日活动
午间活动
班主任组织班级活动计划的步骤顺序是( )。
①拟订计划书②明确教育目标③征求意见④设计实施步骤
②①④③
④②①③
②④①③
③④②①