中学教师资格证
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《礼记•中庸》说:“莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也”。这体现的德育方法是( )。

A

榜样示范法

B

情感陶冶法

C

说服教育法

D

自我教育法

肖青自私霸道,同学们都不喜欢和她玩,班主任老师通过多次和她交谈,循循善诱,肖青逐渐认识到了自己的缺点,主动向同学们道歉,从此她和同学们相处融洽。班主任老师遵循的德育原则是( )。

A

连贯性原则

B

长善救失原则

C

疏导原则

D

一致性原则

王华认为法律应使人们和睦相处,如果法律不符合人们的需要,可以通过民主程序来改变。根据科尔伯格道德发展阶段理论,王华的道德判断处于( )。

A

相对功利的道德取向阶段

B

社会契约的道德定向阶段

C

原则或良心定向阶段

D

遵守法规和秩序定向阶段

劳动教育不属于学校德育的主要内容

简述因材施教原则的内容和要求。

简述德育的内容。

简述皮亚杰的儿童道德发展理论。

班主任王老师采用发笔记本、钢笔等方式鼓励班级中表现良好的学生。王老师采取德育方法是( )。

A

品德评价法

B

榜样示范法

C

情感陶冶法

D

实际锻炼法

“视其所以,观其所由,察其所安”从而“一把钥匙开一把锁”,体现了哪一德育原则?( )

A

疏导原则

B

长善救失原则

C

因材施教原则

D

集体教育原则

王倩认为上课随便说话,做小动作是不对的,因为不符合《学生手册》的中要求。依据科尔伯格的道德发展阶段理论,王倩的道德发展处于( )。

A

服从惩罚定向阶段

B

“好孩子”定向阶段

C

遵守法规和秩序定向阶段

D

社会契约定向阶段