中学教师资格证
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处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。

简述德育的内容

学校实施德育的主要途径有哪些?

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【简答题】

题目中老师的行为体现了哪些德育方法?

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【简答题】

请根据心理学相关理论,分析孝敬父母这种态度的习得需要经历哪几个阶段?本案例中的学生处于哪个阶段?

科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段,其中“好孩子”走向阶段属于( )。

A

前习俗水平

B

习俗水平

C

后习俗水平

D

他律水平

某学校开展“远离毒品,珍惜生命”的德育活动,邀请缉毒干警和学生家长参加,这一活动体现了学校德育贯彻( )。

A

一致性原则

B

因材施教原则

C

量力性原则

D

直观性原则

狭义的德育是指( )。

A

社会德育

B

社区德育

C

学校德育

D

家庭德育

孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”这段话体现的德育方法是( )。

A

读书指导法

B

榜样示范法

C

自我教育法

D

品德评价法

德育过程是对学生品德的培养提高过程,其实施应当( )。

A

以知为开端,知情意行依次进行

B

以情为开端,情知意行依次进行

C

以行为开端,行知情意依次进行

D

可有多种开端和顺序