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简述教师公正的内容。

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【简答题】

结合材料,从教师职业道德的角度,评析该教师的行为。

有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的教师职业道德是(  )。

A

廉洁奉公

B

为人师表

C

爱岗敬业

D

热爱学生

班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法(  )。

A

激发学生的重要手段

B

管理班级的有效手段

C

没有做到公平合理地对待每一个学生

D

侵犯了学生的受教育权

(  )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

A

爱国守法

B

爱岗敬业

C

教书育人

D

关心集体

孔子提出“有教无类”的主张,体现的师德规范是(  )。

A

关爱学生

B

严谨治学

C

为人师表

D

依法执教

日前,一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传,受到网民关注。在这张照片里,教师让30余名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了(  )。

A

为人师表的师德规范

B

终身学习的师德规范

C

爱岗敬业的师德规范

D

关爱学生的师德规范

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求,贯穿其中的核心和灵魂是(  )。

A

责与权

B

义务与权利

C

个体与群体

D

爱与责任

在教师职业道德结构中,能体现其本质的是(  )。

A

教师职业理想

B

教师职业责任

C

教师职业态度

D

教师职业良心

以规定教师应该做什么和不应该做什么为主要内容,属于教师职业道德功能中的(  )。

A

认识功能

B

教育功能

C

调节功能

D

促进功能