中学教师资格证
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根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是()。

A

学时计划

B

单元教学计划

C

水平教学计划

D

学期教学计划

在三年的体育与健康课教学中,必须安排()学分的健康教育专题教学内容。

A

1个

B

2个

C

3个

D

4个

体育教学评价的目的不包括()。

A

选拔

B

发展

C

激励

D

调节

在体育教学评价中最有发言权的人是()。

A

学校领导

B

教师

C

学生

D

家长

学时体育教学过程的主要特点不包括()。

A

结构性

B

行为性

C

灵活性

D

方法性

在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学?()

A

运动技能形成的规律

B

人体机能适应性规律

C

人体生理机能活动能力变化规律

D

体育运动乐趣规律

水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标,是全体高中学生的共同必修内容,其中,六个运动技能系列必修()学分。

A

7

B

8

C

9

D

10

体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节()。

A

教学目标设计

B

教学策略设计

C

教学内容设计

D

教学方法选择

根据新课程要求,目前体育课时计划中的“结构”可分为几个阶段()。

A

2个

B

3个

C

4个

D

5个

下列不属于现代体育三大基石的是()。

A

德式体操

B

瑞典体操

C

英国户外运动

D

日本体操