快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
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下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》对必要的基础的学生实验的规定，下列选项中不是初中必须完成的化学实验是（）。
化学式一门以实验为基础的学科，在教学中创设以（）为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣。
从系统论的观点看，化学实验的构成要素不包括（）。
物质构成的奥秘部分内容旨在帮助学生用微粒的观念去学习化学，通过观察、想象、类比、模型化的方法使学生初步理解化学现象的本质，其教学特点包括。
①宏观到微观；②定性到定量；③实验到理解。
阅读下列材料，试回答有关问题：
对课程资源的开发利用，是课程改革的重要内容之一，也是实现新课改的必要条件。改变传统的教学观念，突出学生的学习主体地位，是课程资源开发的重要原则之一。开发出优秀的课程资源，有利于培养学生的“自主、合作、探究”的学习方式，转变学生被动的学习地位，有利于素质教育的实现。
问题：
（1）课程资源的含义是什么？（6分）
（2）新课程改革下，如何开发和利用课程资源。（6分）
探究式教学法是初中化学教学的一种重要的教学方法，在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答与之有关的问题。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》对课程性质的修订，突出了化学课程三方面的功能，以下哪项不是课程性质反映的化学课程功能？
下列选项中，哪一项不是《义务教育化学课程标准（2011年版本）》课程内容中的一级主题？
《学生实验和科学探究活动指南》是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书，《义务教育化学课程标准（2011年版）》对其内容有明确的规定，以下不属于《学生实验和科学探究活动指南》应包含的内容的是（ ）。