《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
推理论证能力
运算求解能力
数据处理能力
几何作图能力
高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( )
提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心
形成锲而不舍的钻研精神和科学态度
开阔数学视野，体会数学的文化价值
只需崇尚科学的理性精神
