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幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标示图,其最主要的目的是( )
  • A

    美化环境

  • B

    便于幼儿看图说话

  • C

    便于幼儿认识各种符号

  • D

    便于幼儿习得生活技能和行为准则

教师要经常给家长创造一些机会,定期举办一些活动,使家长能了解幼儿在园情况。其中, (  )是最常采用的方式。

  • A

    亲子活动

  • B

    节日联欢

  • C

    开放日

  • D

    家长学校

(  )是指家长为幼儿园提供人力、物力支持,或将有关意见反映给幼儿园和教师,如家长会、家长联系簿等,而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。

  • A

    家长间接参与

  • B

    家长学校

  • C

    家长会

  • D

    家访 

为什么说幼儿的教育离不开家庭?

特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是(  )。 

  • A

    家长园地

  • B

    问卷调查表

  • C

    宣传板

  • D

    联系手册

幼儿园应与家庭和(  )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

  • A

    教育机构

  • B

    培训学校

  • C

    社区

  • D

    社会

下列关于幼儿园与社区合作的意义描述不正确的是(  )。

  • A

    适应世界幼儿教育事业发展的需要

  • B

    适应幼儿自身发展的需要

  • C

    适应家庭教育、社区教育发展的需要

  • D

    适应小学教育发展的需要