天性乐观的老马突然自杀身亡,同事们十分震惊和悲伤。社会工作者对老马的同事进行团体辅导,协助他们表达对死者的怀念,并建议不要过度猜疑死因。社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是()。
输入希望
恢复自尊
限定目标
培养自主能力
赵某因一起严重的交通事故导致终身残疾,情绪极度悲观、不稳定,家庭经济遇到极大的困难,妻子不堪忍受巨大的压力要求离婚,孩子面临升学和家庭破碎的双重压力。社会工作者在了解赵某的情况后决定采用( )的方式帮助赵某整合多方面的资源,寻求不同机构的帮助,介人家庭矛盾,提供整体的服务。
小组工作
个案管理
社区工作
家庭工作
认知行为治疗工作模式认为认知因素包括三种不同的意识层面,其中( )是人们在实际的处境中快速流动的意识状态,它具有难以言表,快速消失,并伴有强烈情绪反应的特点。
图式
格式
意识
自动念头
个案管理是为了解决社会生活中产生的许多复杂的问题而出现的,这些问题往往需要多元化的服务和技巧综合作用,所以个案管理是一种()的社会工作。
个别性
综融性
技巧性
补充性
个案管理的核心任务是( ),包括服务对象的需求、生理状况、社会环境、非正式网络,甚至个人偏好。
服务对象参与
服务的协调
资源的整合
服务的评估
社会工作者小王在例行社区走访中,发现有位老伯常在街心花园默默发呆,小王主动与老伯交谈,得知他老伴刚刚去世,儿子在国外工作,也没什么朋友,老伴觉得孤单寂寞,小王在征得老伯同意后,开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于( )。
外展工作
本人求助
个案访视
社区转介
养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游,在征求活动方案意见时,高龄老人提出最好是选一个近处的公园,以免过度劳累,低龄老人提出最好到郊外春游,近的地方太没意思了。经过讨论,小王最终设计了两套不同的活动方案,分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的( )。
保护生命原则
坦率真诚原则
最小伤害原则
差别平等原则
小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她向心理治疗师求助,帮助小梅处理与人交流的问题。根据人本治疗模式,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是( )。
小梅不知道自己存在交流问题
小梅需要处理自己交流的问题
小梅有能力处理自己这个问题
小梅不愿意处理自己这个问题
尊重和肯定人的价值是社会工作的基本价值观,也是个案工作者帮助服务对象的()。
首要任务
本质要求
基本原则
重要功能
小冯性格内向,结婚后与公婆在一起居住,经常与婆婆发生冲突。为此她很烦恼,感到心理压力很大,社会工作者小刘运用心理社会治疗模式,对小冯烦恼的产生时间、重要影响事件进行评估分析,小刘所做的评估是( )。(2015)
分类诊断
心理动态诊断
缘由诊断
非理性信念诊断