学习动机的种类有哪些?
在教育目的问题上,我国孟子持社会本位论的观点。
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
简述品德的结构。
简述分科课程的主要特点。
简述学科中心论的主要观点。
学习动机的种类有哪些?
(1)高尚动机与低级动机。(2)近景性动机和远景性动机。(3)内部学习动机和外部学习动机。(4)主导性动机和非主导性动机。(5)生理性动机和社会性动机。
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在教育目的问题上,我国孟子持社会本位论的观点。
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
简述品德的结构。
简述分科课程的主要特点。
简述学科中心论的主要观点。
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