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影响遗忘的主要因素包括以下几个方面：

（1）识记材料的性质与数量。一般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得慢，对有意义的材料比对无意义的材料遗忘得慢；在学习程序相同的情况下，识记材料越多，忘得越快；识记材料越少，则忘得越慢。

（2）学习的程度。适当过度学习有助于对材料的识记。

（3）识记材料的系列位置。最后呈现的材料最先回忆起来，其次是最先呈现的材料，而遗忘最多的是中间部分。

（4）识记者的态度。识记者对识记材料的需要、兴趣等对遗忘的快慢也有一定的影响。

此外，识记的方法、时间因素等也是影响遗忘的主要因素。

多做几道

在教育目的问题上，我国孟子持社会本位论的观点。

有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。

简述品德的结构。

简述分科课程的主要特点。

简述学科中心论的主要观点。