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教师在教学过程中的表率作用主要体现在()。

  • A

    言行一致

  • B

    衣着整洁

  • C

    举止端庄

  • D

    谈吐文雅

教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。

  • A

    教育行政机构

  • B

    学校制度

  • C

    师资培训机构

  • D

    教育法律法规

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应(  )。

  • A

    尊重儿童的个性

  • B

    培养儿童积极的情感体验

  • C

    重视儿童学习的自律性

  • D

    重视儿童的主动操作

素质教育是面向()的教育。

  • A

    全体教师

  • B

    全体学生

  • C

    全体社会成员

  • D

    全部个性

正式提出素质教育的文件是( )

  • A

    《中国教育改革和发展纲要》

  • B

    《基础教育改革和发展纲要》

  • C

    《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

  • D

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》

实施素质教育的根本宗旨是(  )

  • A

    提高个人素质

  • B

    提高国民素质

  • C

    培养精英

  • D

    培养有特长的人

张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或是大骂幼儿。这表明张老师()。

  • A

    具有反思意识

  • B

    具有敬业精神

  • C

    缺乏心理调适能力

  • D

    缺乏终身学习理念

李教师刚走进教室就看见小强和小敏打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

  • A

    马上制止,让两位幼儿到教师办公室解决

  • B

    不予理睬,继续教学

  • C

    批评训斥幼儿

  • D

    了解原因,并引导幼儿自己解决矛盾

“人心不同,各如其面”,这句话提示教师在教育活动中应该关注()。

  • A

    学生的发展性

  • B

    学生的自主性

  • C

    学生的主体性

  • D

    学生的独特性

老师在组织规则游戏时,发现有孩子开小差。老师应采取的措施是()。

  • A

    一点名批评,制止这种行为

  • B

    继续游戏,完全视而不见

  • C

    大发雷霆,把幼儿赶出活动室

  • D

    轻拍幼儿,提醒幼儿集中精力