(2015安徽)推进义务教育均衡发展的主要举措有()。
- A
保障特殊群体平等接受义务教育
- B
提高教师准入门槛,取消教师配置倾斜政策
- C
均衡配置办学资源,推动优质教育资源共享
- D
优化督导评估,逐步减少对教师的事务性要求
(2015安徽)推进义务教育均衡发展的主要举措有()。
保障特殊群体平等接受义务教育
提高教师准入门槛,取消教师配置倾斜政策
均衡配置办学资源,推动优质教育资源共享
优化督导评估,逐步减少对教师的事务性要求
本题考查的是《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》指出,推进义务教育均衡发展的主要举措有:推动优质教育资源共享;均衡配置办学资源;合理配置教师资源;保障特殊群体平等接受义务教育;全面提高义务教育质量;加强和改进学校管理;加强组织领导和督导评估。B项提高教师准入门槛有利于提升我国基础教育质量,但是不直接影响义务教育均衡发展。D项说法错误。
多做几道
行为主义心理学派的代表人物包括( )。
A.罗杰斯
B.A.H马斯洛
C.华生
D.斯金纳
人本主义心理学代表人物不包括( )。
A.罗杰斯
B.A.H马斯洛
C.华生
D.斯金纳
(2014广东河源)根据我国《教师法》的规定,教师应当履行的义务有()。
遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
贯彻国家的教育方针
提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育
(2014山东青州)教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()。
听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和其他负责人的工作
罢免校长
(2015湖北潜江)《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务包括()。
遵守法律、法规
遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
努力学习,完成规定的学习任务
完成学校布置的各项任务
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