下列关于认知风格表述正确的是( )
- A
场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
- B
认知风格主要影响学生的学习方式
- C
区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
- D
发散型认知风格优于辐合型认知风格
下列关于认知风格表述正确的是( )
场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
认知风格主要影响学生的学习方式
区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
发散型认知风格优于辐合型认知风格
场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索,A项错误;区分冲动型和沉思型的标准是反应的时间和准确性,C项错误;并不能说认知风格孰优孰劣,D项错误。
多做几道
( )是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
教育目的
教育内容
教育方针
教育目标
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。
选拔作用
评价作用
决定作用
主导作用
明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是 ( )
康德
裴斯秦洛齐
洛克
夸美纽斯
在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )
生物起源说
神话起源说
心理起源说
劳动起源说
构成教育的基本要素是( )
教育者和受教育者
受教育者和教育内容
教育者和教育内容
教育内容和教育形式
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