题目

试述幼儿园健康教育的内容与要求。

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(1)建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感;

(2)与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力;

(3)教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生;

(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力;

(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力;

(6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性;

(7)在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

多做几道

请根据幼儿想象的有关原理,对材料加以分析。

试述反思的方法。

请认真阅读下文,并按要求作答。

   在与本班家长沟通时,大三班教师发现,不少家长平时很少和孩子一起运动,因为不知道可以和孩子玩什么。为此,教师准备举行一场亲子运动会,让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料,都可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。

   要求:根据上述情况,设计一份亲子运动会方案。要求写出:亲子运动会的设计意图,2个运动项目(需写出运动项目的名称、材料和玩法),家长工作要点以及实施注意事项。


简述活动区的教育功能。

学期过了一半,晨晨的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上小学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业,中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好…… 

结合案例,谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。

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