主要涉及“我是谁”或“我是怎样一个人”等问题的是( )。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
主要涉及“我是谁”或“我是怎样一个人”等问题的是( )。
本题考查的是自我调控系统。自我认识是个体对自身及其与外界关系的认识。自我认识主要涉及“我是谁”或“我是怎样一个人”等问题。综上所述,A项正确。
B项,属于无关干扰选项,故排除。
C项,自我体验是个体对自己怀有的一种情绪体验。主要涉及“对自己是否满意、是否悦纳自己”等问题。主要有以下几种:自我价值感、成功与失败的体验、自豪感、羞愧感。题干表述的是自我体验,故排除。
D项,自我控制是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最后环节,包括自我监控、自我激励、自我教育等成分,故排除。
因此,本题正确答案为A。
多做几道
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
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