题目

苏老师醉心教育事业,兢兢业业的言行,给学生们留下深刻印象,很多学生因为受他的感染,长大后从事了教育行业。这体现了教师哪种职业角色?( )

A

传道授业解惑者角色

B

示范者角色

C

教育教学活动的设计者

D

研究者、学习者角色

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教师的角色心理

本题考查的是教师的角色心理。示范者角色是指学生具有向师性的特点,教师的言论行为、为人处世的态度是学生学习和模仿的榜样,会对学生产生潜移默化的作用。综上所述,B项正确。

A项,传道授业解惑者角色是指教师在掌握了人类长期社会实践所获得的知识经验、技能的基础上,对其进行加工整理,然后以特定的方式传授给年轻一代,并帮助他们解除学习中的困惑,启发他们的智慧,形成一定的知识结构和技能技巧,故排除。

C项,教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色是指教师是学校教育教学活动的设计者、组织者和管理者,肩负着教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,组织班级活动、协调人际关系等等,故排除。

D项,研究者、学习者角色是指教师工作对象是充满生命力、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。

A

政治家

B

军人 

C

僧侣

D

雄辩家

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。

A

正向功能

B

社会功能

C

个体功能

D

负向功能

目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。

A

创造更新文化

B

传播交流文化

C

选择提升文化

D

筛选保存文化

许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。” 

A

《说文解字》

B

《学记》

C

《论语》注释

D

《孟子》注释

心理起源说的代表人物是( )。

A

孟禄

B

沛西•能

C

米丁斯基

D

朱熹

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